HERRAMIENTA: Una herramienta es un instrumento que permite
realizar ciertos trabajos, podemos hablar de diferentes tipos de herramientas,
enfocándonos en lo educativo, al hablar de herramientas nos referimos a algún
tipo de programa educativo diseñados con el fin de apoyar la labor de los
profesores en el proceso enseñanza-aprendizaje, este tipo de herramientas están
destinadas a la enseñanza y el aprendizaje permitiendo el desarrollo en los
alumnos de algunas habilidades cognitivas.
BÁSICO: Es un término que tiene varias
aceptaciones, una de las más frecuentes es la que expresa todo aquello que está
vinculado con la base sobre la cual se encuentra una cuestión; entendemos básico como algo
importante de uno u otro aspecto.
INVESTIGACIÓN: Se refiere al acto de
llevar a cabo estrategias para descubrir algo, realizando un conjunto de
actividades de índole intelectual y experimental con la intención de
incrementar los conocimientos sobre determinado asunto. Según la Real Academia Española este
vocablo tiene su origen en el latín "investigare".
EDUCACIÓN: La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje
ya sean de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo
de personas las cuales también son transferidas a otras personas, a través de
la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la
investigación.
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA: Explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, lo método y los procesos educativos.
HERRAMIENTAS PARA
INVESTIGAR: Las herramientas
son aquellas que nos facilitan la realización de una actividad y en el campo de
las investigaciones nos da la oportunidad de realizar dichas investigaciones de
manera más eficiente.
SUJETO: Es aquel ser consciente y a cargo de sus actos ya sea por decisión propia o voluntad.
OBJETO: Todo sistema del mundo material o de la sociedad cuya estructura presenta la hombre una necesidad por superar, es decir, un problemas de investigación.
SUJETO DE CONOCIMIENTO: Es el hombre que interroga por la ley
que rige un fenómeno, por las causas que lo determinan y por las posibilidades
de aplicación de sus propiedades. El sujeto no solo conoce y utiliza los
objetos sino que además los transforma; tal transformación es consiente y se
traza unos fines y unos objetivos que ningún otro ser de la naturaleza puede
lograr. Es capaz de crear imágenes, juicios y conceptos; es quien logra
estructurar modelos y símbolos, como instrumentos de expresión de una realidad.
OBJETO DE CONOCIMIENTO: El objeto es el sistema donde el problema existe y se
desarrolla. El problema está contenido en el objeto.
